De um dos livros que apresentámos, retirámos esta adivinha. Pelo desenho, já estás a ver a solução :-)
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Somos a turma A do 2º ano da Escola do Ensino Básico de Condeixa-a-Nova. O nosso professor chama-se David Almeida. O nosso e-mail é: asnossasaventuras@gmail.com
Dia da Criança
Já podes ver, em rodapé, o slideshow com as fotos do Parque Verde
painel colectivo
A Primavera...
Veja no rodapé, em slideshow, fotografias do Cortejo de Carnaval e das visitas de estudo.
Editorial
A ideia de criarmos um blogue relaciona-se com a experiência do TRAQUINAS (turma do 4º A /ano lectivo 2006/07) e também com o entusiasmo manifestado pela turma do 2º A quando sugerimos este projecto. No dia 8 de Outubro pensámos no título, apareceram muitas ideias e, por votação, escolhemos " As nossas aventuras" .
Já temos muito material para publicar. Iremos mostrando, a partir de agora, algumas das nossas "aventuras" nos caminhos do Saber e do Ser. Estamos ansiosos que chegue o " Magalhães" para que esta "aventura" do blogue seja, ainda mais, estimulante.
Pela Turma,
O Professor
Já temos muito material para publicar. Iremos mostrando, a partir de agora, algumas das nossas "aventuras" nos caminhos do Saber e do Ser. Estamos ansiosos que chegue o " Magalhães" para que esta "aventura" do blogue seja, ainda mais, estimulante.
Pela Turma,
O Professor
Potencialidades pedagógicas dos blogues
Em contexto escolar, o blogue pode ser um bom instrumento de motivação, comunicação e aprendizagem.
Permite, por exemplo, o desenvolvimento das competências da leitura e da escrita em geral, bem como da escrita instrumental, colaborativa e reflexiva.
Num plano individual e em níveis de escolaridade um pouco mais avançados, em que cada aluno construa um blogue, este pode assumir o carácter de e-portfolio, de e-caderno diário, onde se pode escrever, corrigir, publicar, arquivar e comentar.
Na perspectiva de blogue de turma, desenvolve o sentido de grupo, o espírito de autonomia e de responsabilidade, o sentido de partilha de conhecimentos, de experiências...permite ainda a abertura à família e à comunidade.
Permite, por exemplo, o desenvolvimento das competências da leitura e da escrita em geral, bem como da escrita instrumental, colaborativa e reflexiva.
Num plano individual e em níveis de escolaridade um pouco mais avançados, em que cada aluno construa um blogue, este pode assumir o carácter de e-portfolio, de e-caderno diário, onde se pode escrever, corrigir, publicar, arquivar e comentar.
Na perspectiva de blogue de turma, desenvolve o sentido de grupo, o espírito de autonomia e de responsabilidade, o sentido de partilha de conhecimentos, de experiências...permite ainda a abertura à família e à comunidade.
Feira à Moda Antiga
Dia da Criança no Parque Verde
Museu da Água e Exploratório
Visita ao Exploratório-Centro Ciência Viva
Cortejo de Carnaval 2009
Dia de S. Martinho
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